Mieux soutenir les jeunes autochtones pris en charge dans la transition vers l’âge adulte : Mesures essentielles à l’intention des responsables des politiques et du secteur de la philanthropie—Septembre 2023

Mieux soutenir les jeunes autochtones pris en charge dans la transition vers l’âge adulte : Mesures essentielles à l’intention des responsables des politiques et du secteur de la philanthropie—Septembre 2023

Indigenous & Northern Communities
Pages:46 pages135 min read

Author: Alicia Hibbert, Amanda Thompson, Jaime Fortin, Junyi Feng, Twiladawn Stonefish

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Si les jeunes autochtones qui sortent des structures d’accueil possèdent souvent des compétences utiles, ils sont sous-représentés sur le marché du travail et leurs revenus sont inférieurs à ceux de la population générale. Nous formulons des recommandations visant à les aider à réaliser leur plein potentiel.

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Dans ce rapport, nous examinons l’impact des placements en famille d’accueil et de la prise en charge dans la famille élargie sur les résultats en matière de revenus, de scolarisation et de bien-être mental des jeunes autochtones.

Qu’en coûtera-t-il à l’économie canadienne, en termes de PIB, si aucune mesure n’est prise en vue d’améliorer les résultats en matière d’éducation, d’emploi et de santé mentale des jeunes autochtones qui sortiront du système de prise en charge dans un avenir proche? Qu’est-ce que la prise en charge par la famille élargie et en quoi est-ce la meilleure solution? Quel est le rôle des responsables des politiques aux niveaux fédéral, provincial et territorial?

Lisez notre document d’analyse pour obtenir notre analyse complète.

Principales conclusions
Introduction
Profil des enfants et des jeunes autochtones pris en charge au Canada
Modélisation des résultats économiques pour les jeunes qui atteignent l’âge où ils cessent d’être pris en charge
La situation dans quatre provinces
Agences autochtones : Mettre l’accent sur la prévention et la création de liens durables pour les jeunes
Appels à l’action
Conclusion et recherche future
Annexe A—Glossaire
Annexe B—Méthodologie
Annexe C—Bibliographie

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