Ce compte rendu regroupe en cinq grandes catégories les problèmes les plus tenaces en matière de compétences, de formation et d’éducation soulevés par les participants de la Tournée de consultation régionale 2019-2020.
Compte-rendu de la Tournée de consultation régionale—décembre 2020
Compte-rendu de la Tournée de consultation régionale—décembre 2020
Education & Skills
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- Obstacles à l’accès – Les apprenants des régions rurales et éloignées ont des problèmes en matière de distance, transport, logement, accès à Internet et à un ordinateur, disponibilité des services de garde et accessibilité à ceux-ci. Il est essentiel de reconnaître l’expérience des nouveaux arrivants au Canada, d’éliminer les obstacles pour les personnes handicapées, de soutenir les travailleurs en milieu de carrière et de relever les défis systémiques tels que le fossé urbain/rural.
- Apprentissage continu – La nature du travail change. Les compétences deviennent plus rapidement obsolètes. Les travailleurs doivent s’ouvrir à la formation continue pour poursuivre leur carrière et s’adapter.
- Apprentissage expérientiel – Les employeurs éprouvent des difficultés financières et administratives dans l’offre d’apprentissage et de formation intégrés au travail, dont les coûts liés à l’accueil de stagiaires.
- Réconciliation en matière d’éducation – De nombreux apprenants des Premières nations, métis et inuits sont sceptiques à l’égard des possibilités de formation et d’éducation, héritage de la colonisation et des pensionnats. La réconciliation est un processus nécessaire et continu.
- Compétences de base – Les intervenants mentionnent souvent les compétences sociales et émotionnelles comme étant les plus recherchées.
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