Les employeurs canadiens envisagent de plus en plus le travail sous l’angle des compétences. Ce document propose une nouvelle approche pour définir les groupes d’emplois.
Faits saillants du document
Le Canada a besoin d’une approche fondée sur les compétences pour discuter des possibilités d’emploi. Nous avons établi huit grappes d’emplois, reposant sur les similarités entre les compétences.
- Les professionnels des STIM possèdent des compétences comme la programmation, la conception de technologies et les sciences.
- Les travailleurs du savoir sont la grappe ayant le plus haut niveau d’études.
- La grappe des services personnels met notamment l’accent sur la négociation, l’expression orale et l’écriture.
- Les superviseurs possèdent un ensemble de compétences bien équilibrées mais à un niveau modéré.
- La plupart des métiers techniques requièrent un titre de compétence obtenu après l’école secondaire. Le niveau de compétence est généralement bas.
- Pour les métiers non techniques, un diplôme d’études secondaires suffit habituellement.
- Les faiseurs sont les plus exposés au risque d’automatisation.
- Les métiers manuels ont les meilleures perspectives sur le marché du travail parmi les grappes requérant des niveaux d’études faibles.
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