Ville des apprenants : collaboration postsecondaire à Edmonton, en Alberta

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Ville des apprenants : collaboration postsecondaire à Edmonton, en Alberta

Education & Skills

Author: Elizabeth Martin

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Les six grands établissements d’enseignement postsecondaire (EPS) financés par l’État à Edmonton, en Alberta, se lancent dans une nouvelle ère de collaboration postsecondaire. Ils œuvrent ensemble à :

  • éliminer les obstacles à l’accès à l’éducation postsecondaire;
  • mettre en marché la ville d’Edmonton en tant que destination d’apprentissage;
  • renforcer les infrastructures communautaires pour soutenir l’éducation permanente, la diversification de l’économie et le développement.

Le message que les établissements d’EPS publics d’Edmonton veulent envoyer aux autres dirigeants du secteur de l’EPS, c’est qu’ils peuvent faire progresser leurs collectivités en remplaçant la mentalité d’« indépendance différenciée » au sein du secteur de l’EPS public par une culture sectorielle d’« interdépendance complémentaire ».

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Les cadres supérieurs des six grands établissements d’enseignement postsecondaire financés par l’État à Edmonton ont formé une coalition collégiale, faisant preuve de coopération sur des questions d’intérêt commun.

Cette publication comprend un résumé en français, suivi d’une version anglaise du rapport intégral.

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