Établir des liens : pour plus de collégialité et de collaboration dans tout l’enseignement
Établir des liens : pour plus de collégialité et de collaboration dans tout l’enseignement
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L’expansion de l’enseignement postsecondaire (EPS) ces dernières décennies a rendu plus évidente la nécessité d’une cohésion entre l’enseignement primaire et secondaire (la maternelle à la 12e année) et l’EPS. On peut, par exemple, améliorer les connexions entre le primaire, le secondaire et l’EPS en encourageant des relations collégiales et une collaboration entre les éducateurs des deux secteurs. Dans des environnements collégiaux, les éducateurs des deux paliers peuvent élargir leurs réseaux, trouver des collaborateurs qui contribuent à leur enseignement ou à leur développement en tant qu’éducateur, et régler des questions d’importance mutuelle en tant que pairs.
Ce rapport propose des exemples de soutien à des environnements collégiaux où les éducateurs des deux secteurs peuvent collaborer. Il recommande aussi aux décideurs, aux dirigeants de l’enseignement et aux responsables du perfectionnement professionnel des enseignants des mesures qu’ils peuvent prendre pour améliorer les liens entre le primaire, le secondaire et l’EPS.